CAPÍTULO IV – INSTALACIONES Y RECURSOS MATERIALES

1.     RECURSOS MATERIALES DEL CENTRO

Todos los recursos materiales con los que cuenta el Centro están relacionados en el Registro General del Inventario, depositado en la Secretaría del centro.

Su contenido es público para todo el profesorado del centro, facilitando así el conocimiento de los medios existentes, su localización y el uso compartido de los mismos.

Los recursos materiales existentes están situados físicamente en los departamentos didácticos, en los despachos del equipo directivo, en los espacios y aulas específicas o en las aulas comunes de uso general.

Todos los medios materiales son de uso compartido para todo el profesorado y su utilización sólo requiere la previa petición de su uso al responsable de los mismos en función de su ubicación.

Es un deber del alumnado el cuidado y buen uso de los medios materiales puestos a su alcance para su aprendizaje. El incumplimiento de este deber conllevará la reposición de lo dañado o la contraprestación económica correspondiente.

El profesorado es responsable de aplicar los sistemas de control establecidos para evitar daños, pérdidas o uso inadecuado de los medios materiales existentes.

2. PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO.

  • CONSIDERACIONES GENERALES.
  1. Se entiende por libro de texto el material impreso, no fungible y autosuficiente, destinado a ser utilizado por el alumnado, y que desarrolla, atendiendo a las orientaciones metodológicas y criterios de evaluación correspondientes, los contenidos establecidos por la normativa educativa vigente.
  • No se consideran incluidos en el Programa de Gratuidad aquellos materiales asociados a los libros de texto, que por su propia naturaleza no puedan ser reutilizados por el alumnado en cursos sucesivos.
  • La participación en el Programa de Gratuidad es voluntaria, por lo que al formalizar la inscripción en el centro para un determinado curso, el representante legal del alumno o alumna deberá comunicarlo en el impreso establecido al efecto. Esta renuncia es anual y no vinculante para cursos posteriores.
  • Los libros de texto seleccionados por el centro no podrán cambiarse hasta transcurridos cuatro cursos académicos.
  • Los libros de texto son propiedad de la Administración educativa y el alumnado beneficiario los recibe en régimen de préstamo para su uso durante el curso escolar.
  • ENTREGA DE LOS LIBROS DE TEXTO.
  1. Cuando proceda la entrega del cheque-libro a los representantes legales del alumnado, se realizará no más allá del 10 de septiembre.
  • La entrega de los libros de texto se realizará en los primeros días del curso y nunca después del 30 de septiembre de cada curso.
  • Esta actuación correrá a cargo de los tutores técnicos en colaboración con los tutores y tutoras de los grupos.
  • Se procurará guardar cierta proporción entre el estado de los libros que se le prestan a un alumno o alumna y el estado de los libros que previamente entregó del curso anterior.
  • Hasta tanto no devuelva o reponga los libros de texto que le fueron entregados en el centro del que proviene, no se entregarán nuevos libros al alumnado que se incorpore al centro a lo largo del curso.
  • RECOGIDA DE LOS LIBROS DE TEXTO.
  1. Esta actuación correrá a cargo de los tutores técnicos en colaboración con los tutores y tutoras de los grupos.
  • Se desarrollará en dos fases, según el calendario que al efecto elabore Jefatura de Estudios:
  • En Junio: De manera gradual durante los últimos cinco días lectivos del curso.
  • En Septiembre: Coincidiendo con los días establecidos para la realización de los exámenes extraordinarios.
  • Alumnado a los que se le recogerán los libros en junio:
  • Aquellos que aprueban todo.
  • A quienes le quedan asignaturas pendientes (a excepción de los correspondientes a éstas).
  • Aquellos que van a la FPB.
  • A los restantes se les recogerán los libros en septiembre, así como a quienes dispusieron de ellos por tener materias a superar.
  • En el caso de que se produzca un cambio de centro a lo largo del curso, el alumno o alumna deberá entregar los libros de texto que le fueron prestados.
  • NORMAS DE UTILIZACIÓN Y CONSERVACIÓN.
  1. Puesto que durante los cuatro años de vigencia de los libros de texto seleccionados estos serán reutilizados en años posteriores por otros alumnos o alumnas, el beneficiario está obligado al cuidado y buen uso de los mismos.
  • Los padres y madres están obligados a realizar un seguimiento periódico del uso que sus hijos e hijas hacen de los libros prestados, procurando de ellos el cuidado pretendido.
  • El tutor o tutora del curso supervisará de manera frecuente y periódica el estado de conservación de los libros de texto, facilitando así el control que de los mismos habrá de realizar a la finalización del curso.
  • El deterioro culpable o malintencionado, así como el extravío de los libros de texto supondrá  la obligación, por parte de los representantes legales del alumno o alumna, de reponer el material deteriorado o extraviado.
  • Para el buen uso y mantenimiento de los mismos se tendrá en cuenta que es obligatorio forrar todos los libros, no se podrá escribir, pintar, subrayar ni pegar en ellos, y en la etiqueta identificativa se escribirá el nombre del alumno o alumna, que será responsable del mismo.
  • En el caso de que el alumno/a tenga que reponer el libro por deterioro o extravío, el  Consejo Escolar solicitará a la familia del alumno/a la reposición del material mediante una notificación escrita.
  • Esta reposición deberá hacerse dentro de los diez días hábiles siguientes a la recepción de la notificación. Ante la imposibilidad de adquirir un ejemplar nuevo del libro deteriorado, el representante legal podrá entregar al centro el importe económico correspondiente.
  • En el caso de que los padres, madres o representantes legales manifiesten su disconformidad con la reposición de alguno de los libros requeridos, elevarán una reclamación al Consejo Escolar en el documento establecido al efecto, para que resuelva lo que proceda.
  1. Si un alumno o alumna cambiara de centro a lo largo del curso y no devolviera  los libros de texto que le fueron entregados, la Dirección elevará el informe correspondiente, que será enviado al centro educativo de destino para que resuelva según proceda.
  • SANCIONES PREVISTAS.

Cualquier demanda que se realice a los padres o madres del alumnado, en relación a la reposición de los libros de texto por pérdida o deterioro culpable, no puede conllevar su exclusión del Programa de Gratuidad. Ello no es óbice para que no se le sean entregados los libros de texto correspondientes al año académico en curso hasta tanto no reponga los que le son demandados.

No obstante, si la situación creada se extendiera en el tiempo e impidiera el reconocido derecho al estudio del alumno o alumna, se podrán adoptar las siguientes medidas alternativas:

  • Exclusión de la participación en actividades extraescolares.
  • Desempeño de trabajos de conservación y cuidado del centro educativo, en proporción al importe de los libros demandados.
  • Remisión de un informe a la Delegación Provincial de Educación.
  • Supresión de cualquier ayuda económica para la participación en actividades complementarias o extraescolares.


3. ESPACIOS Y AULAS ESPECÍFICAS

Se entiende por espacios y aulas específicas aquellos que son usados por el alumnado, si bien no de manera generalizada a todos ellos, o bien no están destinados a la docencia.

El acceso a estos espacios y aulas está controlado por medio de llaves diferenciadas del resto de dependencias, sólo en poder de aquel profesorado que los utiliza de manera continuada, o previa petición y registro de uso en la Conserjería del Instituto, si se utilizan de forma esporádica.

Los espacios y aulas específicas del centro son los siguientes:

  • Salón de Actos
  • Biblioteca
  • Audiovisuales
  • Talleres de Cocina y Servicio (Cocina Central, Pastelería, Cuarto Frío, Economato, Restaurante 1, Restaurante 2, Aula de Cata, Almacén de Hostelería general, y en el hueco de la escalera, Lavandería y Economato central, ubicado dentro del almacén general del centro)
  • Aula Polivalente de Hostelería (219)
  • Espacios y Recursos TIC
  • Laboratorios de Física – Química y Biología – Geología
  • Aula Taller de Tecnología (104-B)
  • Pistas Polideportivas y Gimnasio
  • Aulas de Plástica (220-221)
  • Aula de Música
  • Taller de Carpintería
  • Huerto Escolar

Como normas generales de uso de las instalaciones, se establecen las siguientes:

  1. Los alumnos, profesores y demás miembros de la Comunidad Educativa procurarán contribuir eficazmente al mantenimiento de la limpieza, cuidado y embellecimiento de las instalaciones y material del Centro. Cualquier desperfecto o daño material de las instalaciones producido por negligencia o de forma intencionada, será motivo de restauración y comportará la sanción correspondiente. La persona que compruebe in situ los desperfectos, se encargará en el momento de subsanar esta situación.
  • Los responsables de los desperfectos producidos en las instalaciones, material o mobiliario por negligencia, mala intención o por uso indebido así como de sustracciones de material serán sancionados, exigiéndose la reposición o las reparaciones precisas, incluso económicas, a que hubiera lugar. En último término, será responsable de los daños y se hará cargo de la sanción el grupo, curso o sector de alumnos donde se produzcan los daños, salvo constancia del responsable o responsables de los desperfectos o sustracciones.
  • Los pasillos y demás dependencias del centro deberán mantenerse limpios haciendo uso correcto de las papeleras. Si fueran necesarios otros elementos para lograrlo, los delegados lo comunicarán al Secretario. Quedan prohibidas todo tipo de pintadas.


4.  EL SALÓN DE USOS MÚLTIPLES (S.U.M.)

Se utilizará para todos los actos institucionales, lúdicos, informativos, etc. que se desarrollen en el Instituto y que sean programados por los diferentes colectivos que forman parte de él.

La Dirección del centro, por delegación del Consejo Escolar, podrá también autorizar su uso por otros colectivos ajenos al Instituto.

Las normas de utilización de este espacio son las siguientes:

  1. Al principio de cada mes, en el Panel de Actividades de la Sala de Profesores, se pinchan los cuadrantes de estos espacios, para que el profesorado, que lo desee, pueda reservarlos.
  • Si la reserva es con más de un mes de antelación, debes comunicarlo al Vicedirector la Jefa del DACE.
  • El día del uso de estos espacios, si los has reservado con antelación, recogerás las llaves de los mismos en Conserjería y te apuntarás en el cuadrante correspondiente.
  • Si necesitas usar cualquiera de los medios audiovisuales (megafonía, cañón, etc.), debes seguir las normas específicas de uso, que se encuentran junto a dichos medios, en el aula correspondiente.
  • Una vez concluida la actividad, debes devolver las llaves a Conserjería.
  • Si el AMPA o algún vecino del barrio desea  utilizar el SUM u otra instalación del centro, debe solicitarlo en Vicedirección.
  • Los usuarios de estos espacios se comprometen a hacer un buen uso de ellos, manteniéndolos limpios y en el mismo estado en que los encontraron.

Ante la creciente demanda de ocupación del SUM observada en cursos pasados –por ejemplo: anotaciones al margen del cuadrante del mes en curso para reservas en el siguiente- queremos hacer hincapié en:

1.    El cuadrante de ocupación del SUM se hará público en la sala de profesores el último día lectivo del mes anterior al que corresponda dicho cuadrante. No caben reservas previas del tipo indicado arriba.

2.    A la hora de ocupar tramos horarios en los cuadrantes mensuales, tendrán prioridad las actividades que necesariamente tengan que realizarse en el SUM (actividades culturales, reuniones, conferencias, teatro, exposiciones…). Solo en casos justificados de este tipo de actividades podrá solicitarse la reserva previa para el mes siguiente en Vicedirección.

3.    El SUM no debe convertirse en aula para exámenes.  Son excepción situaciones justificadas por un número elevado de alumnos: exámenes a los que concurran más de un grupo al mismo tiempo (finales, parciales conjuntos, pendientes…).

5. BIBLIOTECA

  •  HORARIO Y NORMAS DE USO.
  1. El horario de la Biblioteca será el siguiente:
  2. Turno de mañana: De Lunes a Viernes lectivos, de 8:30 a 14:30 horas.
  3. Turno de tarde: De Lunes a Viernes lectivos, de 15:00 a 21:20 horas.
  • La Biblioteca será atendida por:
  • Miembros del Plan de Biblioteca y lectura.
  • Monitor o Responsable de la Biblioteca.
  • El Profesor/a de Guardia (sólo en el turno de tarde)
  • Las personas que hagan uso de la biblioteca  deberán contribuir a un buen ambiente de estudio permaneciendo en silencio.
  • En el caso de estar realizando un trabajo en grupo, se procurará hablar lo más bajo posible, para no molestar a los demás usuarios.
  • La biblioteca no es lugar adecuado ni para comer ni para hacer tertulia.
  • En las mesas se podrán sentar como máximo 4 personas.
  • Las obras generales de consulta (enciclopedias, diccionarios, etc.) sólo podrán ser utilizadas en la propia biblioteca.
  • Se puede utilizar el ordenador portátil, siempre que sea con una finalidad didáctica. En ningún caso se permitirá usarlo para chatear, jugar, etc.
  1. Durante el recreo de la mañana, sólo deben permanecer en la biblioteca los que vayan a trabajar. No debe entrar nadie a comunicar algo a un usuario, que no sea urgente
  • Cuando un usuario abandone la biblioteca, el lugar donde haya estado sentado debe quedar limpio y ordenado.
  • El sistema de préstamo de libros deberá cumplir las siguientes normas:
    • Sólo se realizará en el turno de mañana.
    • Para retirar un libro es necesario presentar el carnet de biblioteca al profesor o persona responsable en ese momento.
    • En el programa Abies quedarán reflejados los datos del usuario, así como el libro o DVD que retira y la fecha de devolución del mismo.
    • El plazo máximo de devolución de un libro es de quince días a partir del día de la retirada. El de un DVD, tres días.
    • No será admitida la devolución de un libro o DVD en mal estado, por lo que el usuario de la biblioteca deberá devolverlo, en las mismas condiciones en que fue retirado.
    • La pérdida de un libro o DVD obligará a su reposición o al pago de su importe.
  • Según un acuerdo con el centro, la Asociación de Sumilleres de Córdoba cede en depósito sus fondos bibliográficos a la biblioteca del Centro, a cambio, a sus asociados se les expedirá un carné de uso de la biblioteca que le otorga los mismos derechos y deberes de utilización que al resto de usuarios.

Si algún usuario de la biblioteca incumple las normas d), e), f), g) ó h) será amonestado verbalmente por el responsable en ese momento de la misma y, si reitera en su actitud, deberá abandonar la sala.

  • FUNCIONES DE LA PERSONA ENCARGADA DE LA BIBLIOTECA Y PLAN DE LECTURA.

La persona encargada de la Biblioteca será designada por la Dirección del centro y actuará bajo la dependencia de la Vicedirección.

Tendrá las siguien­tes competen­cias:

  • Velar por el buen funcionamiento de la Biblioteca.
  • Dar información al profesorado y alumnado de los fondos nuevos adquiridos.
  • Coordinar a los/as profesores/as de guardia en biblioteca en lo referente a los horarios, trabajo a realizar, crite­rios a aplicar, soluciones a los problemas que se presenten, atención a los alumnos/as, etc.
  • Aportar al equipo de autoevaluación los datos más relevantes sobre el uso de la biblioteca a la finalización del curso académico, como son: el censo de lectores, las compras y adquisicio­nes realizadas, incidencias principales y propuestas de mejora.
  • Cualquier otra que le sea atribuida en el Plan de Centro.

6. AUDIOVISUALES (110-A)

  1. Al principio de cada mes, en el panel de actividades de la sala de profesores, se pinchan los cuadrantes de este espacio, para que los profesores que lo deseen puedan reservarlo.
  • Si la reserva es con más de un mes de antelación, deben comunicarlo al Vicedirector o a la Jefa del DACE.
  • El día del uso de este espacio, quienes los hayan reservado, recogerán las llaves de los mismos en Conserjería y se apuntarán en el cuadrante correspondiente.
  • Si se necesitan los medios audiovisuales (megafonía, cañón, etc.), se deben seguir las normas específicas de uso, que se encuentran junto a dichos medios.
  • Una vez concluida la actividad, se devolverán las llaves en conserjería.

Los usuarios de estos espacios se comprometen a hacer un buen uso de los mismos, manteniéndolos limpios y en el mismo estado en el que se los encontraron.

7. ESPACIOS Y RECURSOS T.I.C.

  • NORMAS GENERALES.
  1. Entre el alumnado del grupo se elegirán dos responsables (que no coincidan con el/la delegado/a de curso) de los recursos TIC del aula, cuyo cometido será transmitir la responsabilidad del cuidado de los materiales e informar, en caso de que exista cualquier incidencia, al profesor/a responsable del aula en ese momento, completando además el parte correspondiente parte de incidencia. Los dos representantes del grupo podrán ir cambiando a lo largo del curso según el criterio indicado por el tutor o tutora del grupo.
  • El alumnado debe seguir en todo momento las indicaciones del profesorado.
  • Los ordenadores están configurados para que funcionen rápidamente y bien. No se puede cambiar la configuración. Sólo debemos usar los programas que estén ya instalados. No se permite instalar ningún programa nuevo.
  • La información propia se debe almacenarla en la zona que te indique. Si la guardas en otros sitios, puede borrarse sin previo aviso. El alumno será responsable de la información que almacene: no se permite almacenar información ilegal u ofensiva.
  • El acceso a los recursos e informaciones donde no tenga autorización está prohibido.
  • No se deben sobrecargar intencionadamente los sistemas ni las comunicaciones.
  • No se pueden utilizar los equipos para ejecutar juegos.
  • El uso de Internet tiene una finalidad formativa. No se permite el acceso a chats o juegos, ni la consulta de páginas de contenidos inadecuados.
  1. Las incidencias que se produzcan durante el uso de estos recursos se tramitarán informando verbalmente, por escrito a través del casillero del coordinador Escuela TIC 2.0 o por correo electrónico en la dirección tic@iesgrancapitan.org

Aquel profesorado que quiera facilitar la gestión de las incidencias puede solicitar un usuario y contraseña para darlas de alta directamente en http://gestic.iesgrancapitan.org. Esta aplicación sustituye a Gesticweb y está en fase beta.

  • AULA T.I.C. (115)
  1. Al principio de cada mes, en el panel de actividades de la sala de profesores, se pinchan los cuadrantes de este espacio, para que los profesores que lo deseen, puedan reservarlo.
  • Si la reserva es con más de un mes de antelación, deben comunicarlo al Vicedirector o a la Jefa del DACE.
  • El día del uso de este espacio, quienes los hayan reservado, recogerán las llaves de los mismos en Conserjería y se apuntarán en el cuadrante correspondiente.
  • Si se necesitan los medios audiovisuales (megafonía, cañón, etc.), se deben seguir las normas específicas de uso, que se encuentran junto a dichos medios.
  • Una vez concluida la actividad, se devolverán las llaves en conserjería.
  • PORTÁTIL T.I.C. Y PROYECTOR
  1. No es necesario realizar la reserva con antelación: Simplemente hay que solicitar en conserjería el portátil o el proyector y anotar la retirada en el libro de uso de recursos TIC. En el libro hay que marcar las casillas correspondientes y rellenar el resto de datos. Una vez utilizado, se devuelve en conserjería y se firma la devolución en el mismo registro en el que se realizó la retirada.
  • Las incidencias que se produzcan durante el uso de estos recursos se tramitarán informando verbalmente, por escrito a través del casillero del coordinador Escuela TIC 2.0 o por correo electrónico en la dirección tic@iesgrancapitan.org.
  • CARRITOS DE PORTÁTILES
  1. En el caso de los portátiles hay que realizar la reserva con antelación. En el tablón de cursos y actividades de la sala de profesores aparecen los carritos disponibles y en el cuadrante se podrá reservar aquel carrito y tramo horario esté libre.
  • Dado que el acceso a los lugares de carga se realiza con llaves específicas, hay que solicitar en conserjería la llave del lugar de carga para recoger el carrito y anotar la retirada de la llave en el libro de uso de recursos TIC. En el libro hay que marcar la casilla correspondiente y rellenar el resto de datos.
  • Es importante repartir los portátiles de forma ordenada. De esta forma se pueda conocer qué alumnos han sido los que han utilizado cada portátil y así localizar el autor de cualquier desperfecto. A la hora de repartirlos hay que tener en cuenta que en la última bandeja están los cables que permitirán el acceso a internet y que hay que desconectar el cable de alimentación de cada portátil antes de entregarlos.
  • Una vez utilizados los portátiles hay que comprobar que se entregan en perfecto estado y de forma ordenada, colocando cada portátil en su bandeja. Hay que conectar el cable de alimentación al portátil antes de guardarlo.
  • Una vez utilizado el carrito, se lleva al lugar de carga y se devuelve la llave en conserjería; firmando la devolución en el mismo registro en el que se realizó la retirada.
    • AULAS T.I.C. 2.0
  1. Cada alumno/a deberá comprobar que el equipo informático asignado se encuentra en buen estado. En caso contrario deberá comunicar el desperfecto al equipo de coordinación TIC.
  • Entre el alumnado del grupo se elegirán dos responsables (que no coincidan con el/la delegado/a de curso) de los recursos TIC del aula, cuyo cometido será transmitir la responsabilidad del cuidado de los materiales e informar, en caso de que exista cualquier incidencia, al profesor/a responsable del aula en ese momento, completando además el parte correspondiente parte de incidencia. Los dos representantes del grupo podrán ir cambiando a lo largo del curso según el criterio indicado por el tutor o tutora del grupo.
  • AULAS DE USO COMPARTIDO
  1. En el caso de las aulas hay que realizar la reserva con antelación. En el tablón de cursos y actividades de la sala de profesores aparecen las aulas disponibles y en el cuadrante se podrá reservar aquella aula y tramo horario que esté libre.
  • Dado que el acceso a estas aulas se realiza con llaves específicas, hay que solicitar en conserjería la llave del aula reservada y anotar la retirada de la llave en el libro de uso de recursos TIC. En el libro hay que marcar la casilla correspondiente y rellenar el resto de datos. Una vez utilizada el aula, se devuelve la llave en conserjería y se firma la devolución en el mismo registro en el que se realizó la retirada.
  • Cada alumno/a tendrá asignado un ordenador y una mesa compartidos con otro compañera/o. Cuando se tenga que acudir a una aula de desdoble (optativas) se ocupará también la misma mesa en esa aula. Por tanto cada alumno/a será responsable de esas mesas y ordenadores que utiliza.
  • Cada alumno/a o grupo deberá comprobar, al entrar en clase, que el equipo informático asignado se encuentra en buen estado. En caso contrario deberá comunicar el desperfecto al profesorado responsable.
  • USO SEGURO DE INTERNET.

A los efectos del  Decreto 25/2007, de 6 de febrero, por el que se establecen medidas para el fomento, la prevención de riesgos y la seguridad en el uso de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de las personas menores de edad, se consideran contenidos inapropiados e ilícitos los elementos que sean susceptibles de atentar o que induzcan a atentar contra la dignidad humana, la seguridad y los derechos de protección de las personas menores de edad y, especialmente, en relación con los siguientes:

  1. Los contenidos que atenten contra el honor, la intimidad y el secreto de las comunicaciones, de los menores o de otras personas.
  • Los contenidos violentos, degradantes o favorecedores de la corrupción de menores, así como los relativos a la prostitución o la pornografía de personas de cualquier edad.
  • Los contenidos racistas, xenófobos, sexistas, los que promuevan sectas y los que hagan apología del crimen, del terrorismo o de ideas totalitarias o extremistas.
  • Los contenidos que dañen la identidad y autoestima de las personas menores, especialmente en relación a su condición física o psíquica.
  • Los contenidos que fomenten la ludopatía y consumos abusivos.

El centro fomentará el buen uso de Internet y las TIC entre las personas menores de edad, y establecerá medidas de prevención y seguridad a través de las siguientes actuaciones:

  1. Promoviendo acciones que faciliten el uso de forma responsable de Internet y las TIC, mediante una mejor sensibilización de los padres y madres, y de las personas que ejerzan la tutoría.
  • Diseñando estrategias educativas (charlas, cursos, talleres…) dirigidas al alumnado y a su familia para el uso seguro y responsable de Internet.
  • Desarrollando la creación de espacios específicos, tanto físicos como virtuales para personas menores, y en su caso, identificando contenidos veraces y servicios de calidad.
  • Promoviendo el uso de sistemas de seguridad y protección que detecten contenidos inapropiados. Para ello el centro dispondrá de cortafuegos y filtros y cuidará que estén operativos, o bien dispondrá de un servidor de contenidos a través del cual se realizarán los accesos a Internet.
  • Los móviles, aparatos electrónicos y similares deberán estar desconectados incluso en los recreos.
  • Se solicitará autorización expresa y por escrito a las familias para publicar fotografías o imágenes de actividades realizadas en el centro o fuera del mismo.

El incumplimiento de estas normas será notificado a Jefatura de Estudios para que se apliquen las normas de convivencia establecidas en función de la gravedad de lo transgredido.

8. TALLERES DE COCINA Y SERVICIOS.

  1. El alumno, durante el desarrollo de las prácticas, debe estar perfectamente uniformado sin que le falte ningún componente del uniforme correspondiente (cocina y servicios).
  • Uniforme y herramientas de Cocina por alumno:
  • Pantalón de cocina pata de gallo.
    • Chaquetilla cruzada y abotonada blanca.
    • Mandil blanco.
    • Pico blanco.
    • Zuecos abiertos o cerrados, en todo caso, antideslizantes.
    • Calcetines negros.
    • Gorro de cocina bajo.
    • Trapo de cocina.
    • Cuchillo cebollero, puntilla y pelador.
  • Uniforme completo de Servicio:
  • Camisa blanca de mangas largas y cuello para corbata (sin botones a los lados)
    • Chaquetilla negra sin mangas
    • Corbata bourdeos sin elásticos ni nudo hecho
    • Pantalón negro de pinzas
    • Cinturón negro con hebilla discreta
    • Calcetines negros
    • Zapatos negros de piel sin adornos
    • En caso de llevar camiseta interior esta deberá ser discreta y no podrá transparentarse sobre la camisa
  • El uniforme completo de mise en place consta de:
  • Casaca guerrera de mangas largas
    • Pantalón negro de pinzas
    • Cinturón negro con hebilla discreta
    • Calcetines negros
    • Zapatos negros de piel sin adornos
    • En caso de llevar camiseta interior esta deberá ser discreta y no podrá transparentarse sobre la casaca
  • El grupo de Cocina asignado a cada profesor deberá aportar para uso común las siguientes herramientas:
  • Manga pastelera 2
    • Juego de boquillas
    • Juego de cortapastas
    • Pinzas 2
    • Brochas 2
    • Abrelatas 2
    • Rallador
    • Lenguas de goma 2
    • Acanalador
    • Sacabocados o cucharillas vaciadoras 2
    • Cuchillo cebollero 1
    • Cuchillo de sierra 1
    • Puntilla curva 1
    • Pelador 1
    • Escamador o desescamador de pescados
    • Descorazonador de manzanas 1
    • Tijeras de pescado
    • Espátula de pastelería 1
    • Agujas de bridar 2
    • Espátula ancha para uso en plancha
    • Varillas de acero 2
    • Hacha, cuchillo de medio golpe o macheta
    • Termómetros digitales 2
  • Durante el desarrollo de las prácticas:
  • No se permite tener puestos relojes, pulseras, piercings visibles, anillos, y todo aquello que pudiera ser foco de una toxiinfección alimentaria e incumpla la normativa en cuanto a Seguridad e Higiene en el Trabajo.
  • No se permitirá salir del aula-taller a la calle con la ropa de trabajo o uniforme.
  • Así mismo quedará terminantemente prohibido salir de los talleres a zonas de uso común con los cuchillos.
  • No se fumará en los vestuarios, pasillos ni vestuarios.
  • Se hará especial hincapié en la limpieza personal, puntualidad, capacidad de compañerismo y trabajo en grupo.
  • El alumno deberá ir provisto de sus herramientas en perfecto estado.
  • No está permitido estar sentado ni apoyado sobre las mesas de trabajo durante el desarrollo de las clases aunque no se esté realizando prácticas en ese momento.
  • El cuidado y mantenimiento de las aulas y talleres corresponde a todos y cada uno de los grupos.
  • Se tendrá especial cuidado del mantenimiento y limpieza de los vestuarios y zonas anexas, todo lo que sea provocado por un mal uso y comportamiento asocial será imputable al responsable o grupo que lo provoque, o en todo caso al grupo que no haya denunciado previamente el hecho, antes de hacer uso de ellos.
  • Se procederá al reparto de las zonas de frío, lo que significa que estos espacios deben ser respetados por los profesores y alumnos a la hora de usar dichas zonas.
  • Tras el uso y retirada de los productos de economato, éste debe ser limpiado, en caso de encontrarlo sucio se deberá avisar al profesor responsable del grupo que debiera haber limpiado la zona.
  • Cuando se deba reintegrar algún producto al economato deberá ser colocado en su lugar, para así conservar el economato en perfecto estado.
  • Tras recibir un pedido se procederá a colocarlo, una vez firmado el albarán por el profesor, teniendo presente que los géneros más antiguos deben ser los primeros en ser usados.
  1. Si fuese posible se deberían colocar los pedidos en la zona de frío que lo requieran, en el lugar asignado a cada profesor, siempre que se tenga el pedido hecho por éste.
  • Los alumnos no podrán quedarse solos en los talleres sin la presencia de un profesor responsable.
  • No se permite el uso del móvil en los talleres por lo que el Departamento y el Centro no se harán responsables de la pérdida o robo del mismo.
  • El grupo último en salir deberá revisar el taller que corresponda (cocina, restaurante, aula de cata) cuidando que todo esté apagado (gas, luces, aire acondicionado) y las persianas bajadas además de cerrar con llave los accesos a los talleres y economato.
  • El alumno que no cumpla los requisitos exigidos de uniformidad y herramientas de trabajo no entrará a los talleres y se considerará falta a clase. A la tercera falta se propondrá la retirada del carné de manipulador de alimentos, sin el cual no podrá entrar al taller a hacer las prácticas.

El incumplimiento de alguna de estas normas será motivo de parte disciplinario y, dependiendo de la gravedad, podrá acarrear una sanción, individual o grupal.

9. AULA POLIVALENTE DE HOSTELERÍA (219)

  1. El tutor adjudicará al comienzo del 1er trimestre la ubicación de cada uno de los alumnos en los distintos equipos informáticos.
  • Cada alumno será responsable del correcto mantenimiento del equipo informático en general.
  • En el caso de que algún alumno encuentre un desperfecto en su equipo, lo comunicará lo más rápido posible al profesor que se encuentre en dicho momento en el aula; cumplimentando el parte de averías.
  • El profesor controlará que el alumno deje el equipo en las mismas condiciones en las que se lo encontró para el correcto desarrollo de las clases posteriores.
  • A fin de evitar la desconfiguración de los equipos así como problemas de seguridad en los mismos, se crearán usuarios con diferentes niveles de acceso en función de las necesidades de módulos que se impartan en la misma.


10.          LABORATORIOS DE FÍSICA – QUÍMICA Y BIOLOGÍA – GEOLOGÍA

  1. Los alumnos seguirán en todo momento las instrucciones que les indique el profesor.
  • Si es posible, los alumnos dejarán la ropa de abrigo y la mochila en su aula, llevando únicamente al laboratorio útiles de escritura y el cuaderno de la materia. Si no fuera posible, llevarán el abrigo y la mochila en la mano, tanto a la entrada como a la salida, para evitar el arrastre y rotura de material al quitárselos y ponérselos. Asimismo mantendrán todo su material en el interior de la mochila y ésta se colocará en la repisa inferior de la mesa.
  • En el laboratorio no se utilizarán bufandas ni pañuelos largos, y el pelo deberá estar recogido, para evitar accidentes por quemaduras y arrastre.
  • Durante el desarrollo de las actividades de laboratorio los alumnos permanecerán en su lugar de trabajo y sólo lo abandonarán con la autorización del profesor.
  • No se debe manipular el material de laboratorio, los grifos, los enchufes, las tomas de gas u otros elementos propios de la actividad práctica, hasta que el profesor lo autorice y siempre de la manera que él indique.
  • Cuando se maneje material delicado (vidrio, aparatos de precisión, microscopios, lupas, etc.) ha de hacerse con sumo cuidado, evitando golpes, movimientos bruscos y tratando de no forzar sus mecanismos.
  • Las llaves de paso de gas y los interruptores de luz deben quedar cerrados tras su utilización. Del mismo modo debe procederse con los grifos de agua.
  • No se deben gustar los productos químicos ya que pueden ser tóxicos. Igualmente debe evitarse el contacto con la piel.
  1. Al terminar cada práctica se procederá a limpiar cuidadosamente el material que se ha utilizado.
  • En el laboratorio no se deben sacar, ni comer, ni beber alimentos, ya que podrían haberse contaminado con productos tóxicos.

El incumplimiento de alguna de estas normas será motivo de parte disciplinario y, dependiendo de la gravedad, podrá acarrear una sanción, individual o grupal.

11.          AULA TALLER DE TECNOLOGÍA (104-B)

  1. El alumnado, para entrar al taller, debe traer el material solicitado por el profesor/a para la realización del proyecto y su cuaderno de Tecnología. Si un alumno/a no trae el material, no puede trabajar y  tampoco pueden trabajar sus compañeros de grupo.
  • El alumnado  entrará al taller junto con el profesor/a de la materia.
  • Al entrar al taller, los responsables de taller, revisarán los paneles de herramientas, notificarán al profesor/a si hay desperfectos o falta alguna herramienta, igualmente antes de salir del taller,  inspeccionarán el estado de los paneles de herramientas y firmarán en el libro de taller.
  • Cada grupo permanecerá en el puesto de trabajo asignado y utilizará las herramientas de su panel, siendo  responsable del mantenimiento y limpieza de su zona de trabajo.
  • No se deben lanzar objetos o herramientas, desperdiciar material, jugar con las herramientas.
  • Al acabar la clase se realizará la limpieza del taller (barrer el taller). Cada día de taller limpiarán dos personas, estableciéndose un turno rotativo y obligatorio para todos los alumnos/as.
  • Agredir a un compañero/a con una herramienta, aunque no llegue a causarle lesión.
  • Romper material u herramientas de forma intencionada, igualmente la apropiación de material del taller.

Si un alumno/a incumple los apartados a), b), c), d), e), f) se considerará como Conducta Contraria a las Normas de Convivencia, y si se trata de los apartados g) y h) se considerará como Conducta Gravemente Perjudicial para las Normas de Convivencia.

12.          PISTAS POLIDEPORTIVAS Y GIMNASIO

  • INSTALACIONES
  1. Las pistas polideportivas del centro, incluido el gimnasio, solamente podrán ser utilizadas por personas autorizadas por el Consejo Escolar o el Equipo Directivo.

     Si algún grupo de alumnos quiere hacer uso de ellas, debe solicitarlo a estos organismos

.

  • Los alumnos que participan en las Escuelas Deportivas deberán acceder al instituto por la puerta situada junto al gimnasio.
  • Los días de competiciones deportivas se podrá acceder libremente a las pistas por la citada puerta.
  • Para realizar una actividad física es necesario utilizar ropa y calzado cómodos.
  • El material deportivo utilizado, una vez finalizada la actividad, debe recogerse y guardarse en el lugar correspondiente.
  • Los usuarios de las instalaciones deportivas se comprometen a hacer un buen uso de las mismas, manteniéndolas limpias y en el mismo estado en el que se las encontraron.
  • ESCUELAS DEPORTIVAS
  1. Las llaves para acceder al centro y a las instalaciones del mismo (gimnasio) las recogerán los monitores en conserjería.
  • Deben tenerlas en todo momento consigo, para evitar su extravío o que se hagan copias de las mismas.
  • Una vez concluida la actividad, las devolverán en conserjería.
  • Los monitores se responsabilizan del comportamiento de los alumnos de su escuela, evitando cualquier tipo de agresión física o moral a los compañeros, así como un mal uso del material y de las instalaciones.
  • Igualmente, deberán recoger el material utilizado y guardarlo en el lugar correspondiente.
  • Durante el desarrollo de una escuela deportiva, no permitirán el acceso a las pistas de personas ajenas a la misma. Si esto ocurriera, lo comunicarán inmediatamente a conserjería.
  • Cuando se disputen partidos, en las pistas del instituto, en días no lectivos, como los sábados, los monitores se podrán en contacto con Vicedirección, para conseguir las llaves de acceso al centro.
  • En caso de accidente, el monitor avisará a la familia del alumno. Si el accidente fuera grave, llamará al 061 para que envíen una ambulancia. En cualquier caso, el monitor debe seguir el protocolo establecido por el ROF.

13.          AULAS DE PLÁSTICA (220-221)

  1. El profesor adjudicará al comienzo del curso un sitio a cada uno de los alumnos.
  • Los alumnos/as  deberán comprobar, al entrar en clase, que su mesa, taburete, etc. se encuentran en buen estado.
  • En el caso de que algún alumno/a encuentre alguna anomalía (desperfecto,  suciedad, etc. ) deberá comunicárselo inmediatamente al profesor. Si no lo hace asumirá la responsabilidad.
  • Los alumnos/as velarán por el uso correcto de las instalaciones, evitando su deterioro  (pintadas o rayados en las mesas, sillas, paredes…)
  • Si al finalizar la clase se observa que el aula está desordenada o sucia (papeles en el suelo o mesas, manchas de pintura, etc.) los alumnos/as no podrán salir hasta que quede en buen estado.
  • El alumno, durante el desarrollo de la clase, debe tener todo el material necesario:
    • Libro de texto y actividades, realizando un buen uso y mantenimiento de los mismos.
    • Cuaderno (de fundas de plástico) para introducir las láminas, ejercicios y actividades de clase.
    • Compás con adaptador universal, plantillas rectas (escuadra y cartabón), regla de medir, lápiz, goma y sacapuntas.
    • Material para colorear y pasar a tinta.
    • Folios A-4
    • Material pertinente según la actividad a realizar.
  • En el aula hay material a disposición del alumno para cuando por olvido o cualquier otro motivo no lo traiga. Este material será devuelto en las mismas condiciones en que se le entregó.

Durante el desarrollo de la clase:

  1. No se permitirá levantarse de la mesa de trabajo.
  • No está permitido estar de pie, ni apoyado sobre las mesas de trabajo durante el desarrollo de las clases.
  • No se permite masticar chicle o comer cualquier clase de chucherías o alimentos en la clase.
  • No se permite el uso del móvil o cualquier aparato reproductor – grabador en el aula por lo que el Departamento  y el Centro no se harán responsables de la pérdida o robo del mismo.
  • Se hará especial hincapié en la puntualidad, compañerismo y trabajo.
  • El grupo último en salir deberá revisar el aula cuidando que todo esté apagado y las persianas bajadas.
  • El incumplimiento de alguna de estas normas será motivo de parte disciplinario y, dependiendo de la gravedad, podrá acarrear una sanción individual o grupal.

14.          AULA DE MÚSICA

  1. El alumnado deberá usar adecuadamente todos los materiales, comenzando por las sillas y los pupitres. En ellos no se podrá pintar, escribir o pegar chicles. Los desperdicios se arrojarán a la papelera; en ningún caso se tirarán al suelo, se lanzarán por las ventanas o se dejarán en las rejillas de los pupitres.
  • Para que las paredes permanezcan limipias, el alumnado se abstendrá de poner las suelas de los zapatos en ellas.
  • Las entradas y salidas del aula se harán en orden, sin atropellos pero sin tardanzas injustificadas. A la entrada cada alumno o alumna ocupará el lugar asignado por el profesor. La salida se hará cuando suceda la segunda de esta circunstancia: que suene el timbre, o bien que el profesor concluya su explicación o que el grupo finalice la actividad que está realizando,
  • La asistencia al aula implica que el alumnado cuenta con el material que usa en cada sesión, entre el que se encuentra la flauta dulce, las partituras y el libro de texto. La falta de estos materiales dará lugar a una sanción leve del profesor.
  • No se permitirá que durante las clases los alumnos o alumnas se asomen a las ventanas, mastiquen chicle, coman pipas u otros alimentos, o hablen si no tienen la palabra.
  • Todos los instrumentos musicales de la clase están disponibles para ser usados por el alumnado. No obstante, éste habrá de tener cuidado en no hacer de él un uso indebido que pueda provocar desperfectos, ni pintará sobre él, y siempre habrá de guardarlo en el armario y en el estante donde lo recogió. Durante las sesiones de ensayo, sólo el alumno o la alumna a la que se le ha asignado un instrumento podrá tocarlo. Los atriles, una vez abiertos por el profesor, permanecerán abiertos hasta que él decida cerrarlos.
  • El equipo informático del aula, el sistema de amplificación y el teclado conectado a ellos sólo los manipulará el profesor que imparta la clase en ese momento. Los alumnos no tendrán acceso a ellos si no es con permiso expreso del profesor.
  • Las pizarras son para el uso didáctico. El alumnado no las emplearán para poner nombres o hacer dibujos particulares.


15.          TALLER DE ALOJAMIENTO

Pendiente

16.          APARCAMIENTO DE BICICLETAS DEL ALUMNADO.

El aparcamiento de bicicletas está situado frente a la ventana exterior de conserjería. Las Normas de uso son:

  1. Entrar y salir bajado/a de la bicicleta.
  • Se debe aparcar en batería fijando la bicicleta en los soportes especificados para tal fin.
  • No aparcar en las rejas del centro, árboles y ningún otro espacio que no sea el destinado a las bicicletas.
  • El centro no se responsabiliza de los deterioros o robos que puedan sufrir las bicicletas, durante el tiempo en que estén aparcadas.

17.          APARCAMIENTO DE BICICLETAS DEL PROFESORADO.

El aparcamiento de bicicletas del profesorado está situado a la derecha de la entrada principal del Centro. Las Normas de uso son:

  1. Si no se dispone de una llave de acceso, se solicitará una copia al secretario del IES
  • Entrar y salir bajado/a de la bicicleta.
  • No está permitido el acceso al interior del IES desde este espacio.
  • El centro no se responsabiliza de los deterioros o robos que puedan sufrir las bicicletas, durante el tiempo en que estén aparcadas.

18.          APARCAMIENTO MOTOCICLETAS Y COCHES DE PROFESORADO Y PERSONAL NO DOCENTE DEL CENTRO.

El aparcamiento motocicletas y coches está situado al margen derecho de la entrada principal del IES. Las Normas de uso son:

  1. Su uso será sólo y exclusivamente para profesorado y personal no docente del Centro
  • Salvo autorización expresa por parte de la Dirección del IES, queda terminantemente prohibido el estacionamiento por parte del alumnado. El incumplimiento de esta norma podrá suponer una sanción disciplinaria.
  • Su uso se limita a la jornada escolar, no permitiéndose, salvo autorización expresa por parte de la Dirección del IES, el estacionamiento nocturno de vehículos.
  • El centro no se responsabiliza de los deterioros o robos que puedan sufrir los vehículos durante el tiempo en que estén aparcados.